Buchrückseite:

Dieser Beitrag von Lilli Nielsen spiegelt Ergebnisse intensiver Forschungsarbeit wider, die während vieler Jahre in der Auseinandersetzung mit Problemen, denen blinde und retadierte Kinder gegenüberstehen, betrieben wurde.

Die Entwicklung der Fähigkeit zu greifen, ist von fundamentaler Wichtigkeit, wenn ein blindes Kind mit seiner Umgebung in Kontakt tritt und dadurch die Möglichkeit hat, seine Restsinne so gut wie möglich einzusetzen und zu entwickeln.

Das Buch beleuchtet nicht nur die Probleme, die sich aus der Entwicklung der Fähigkeit zu greifen ergeben, sondern stellt auch eine Reihe methodischer Überlegungen vor und gibt praktische Hinweise, z.B. wie Material und Umgebung entsprechend verändert werden können, um blinde Kinder in ihrer Entwicklung anzuregen und zu fördern.Das Buch ist in erster Linie für Beschäftigte in Einrichtungen für Sehgeschädigte geschrieben sowie für Mitarbeiter in Schulen und im Außendienst (Frühförderung), die in ihrem Alltag mit sehgeschädigten und retardierten Kindern zu tun haben. Es ist jedoch auch für Eltern und Verwandten von sehgeschädigten Kindern zu empfehlen.

Greife und du kannst begreifen